Кто работает с ребёнком?
Педагоги
Творческого направления
Творческого направления
Учителя Русской программы
Психолог
Педагоги
Спортивного
направления
Спортивного
направления
Учителя Британской программы
Правила Школы Волчок
Основные договоренности в «Школе Волчок»
Мы стремимся к тому, чтобы в школе было комфортно, безопасно и интересно каждому. Для этого мы все — и ученики, и взрослые — стараемся соблюдать определенные правила. Они основаны на здравом смысле, уважении друг к другу и заботе об общем пространстве.
1. Уважение к себе и своему состоянию
Заботься о себе. Чтобы день был продуктивным, важно высыпаться, завтракать и соблюдать режим. Если ты чувствуешь усталость или раздражение («не в ресурсе»), учеба идет сложнее. В такой ситуации лучше позаботиться о себе: можно выйти на пару минут, попить воды, побыть в тишине, а потом вернуться к занятиям.
Включайся в процесс. На уроках мы стараемся быть внимательными. Если сил на включенность нет, можно мягко выйти из процесса, не мешая другим, чтобы восстановиться.
2. Уважение к пространству и времени
Время — ресурс. Важно приходить к началу занятия. Если опоздал — можно тихо присоединиться или зайти на следующий урок, но пробел в знаниях нужно будет восполнить самостоятельно.
Готовься заранее. Приходить в кабинет и готовить нужные вещи лучше до звонка. Урок длится всего 40-45 минут, и каждая минута на счету.
Чистота и порядок. После занятия приводи в порядок свое рабочее место, убери то, чем пользовался. Это естественная благодарность месту, которое нас принимает.
Безопасное движение. Коридоры в школе рассчитаны для активных игр, поэтому бег и игры с мячом в помещении могут быть травмоопасные. Для активных игр у нас есть прогулки и спортзал.
3. Уважение к вещам
Свое и чужое. Прежде чем взять чужую вещь, спроси разрешения. Если случайно испортил что-то (чужое или школьное), не скрывай этого — договоримся, как всё исправить.
Одежда и обувь. В школе мы ходим в опрятной одежде и придерживаемся условно делового стиля (тут всё просто, если включить здравый смысл). Сменная обувь или бахилы обязательны — это наш вклад в чистоту классов.
4. Уважение к другим и их границам
Личное пространство. Не дотрагивайся до других без разрешения (кроме контактных игр на физкультуре или прогулке). Кому-то это может быть неприятно.
Право на отказ. Если тебя просят о помощи, но ты не можешь помочь — отказывай спокойно, это нормально. И сам будь готов услышать отказ.
Умей сказать о дискомфорте. Если действия другого тебе неприятны, вежливо попроси его остановиться. Услышав такую просьбу, постарайся ее принять.
5. Общение и этикет
Вежливость как норма. Здороваться утром и прощаться вечером — просто знак внимания. Это касается не только учителей, но и всех, кто работает в школе.
Культура речи. Мы не используем нецензурную речь (мат) и стараемся избегать слов, которые могут задеть другого. Свое мнение важно выражать, но делать это корректно, не обесценивая труд и мысли других.
Съемка. Фотографировать и снимать видео других можно только с их согласия. Если человек не хочет попадать в кадр — это его право. Официальную съемку ведут только сотрудники школы.
6. Безопасность и здоровье
Здоровые привычки. Моем руки перед едой, в столовой соблюдаем очередь и убираем за собой посуду. Чтобы не использовать лишний пластик, можно приносить свою бутылочку для воды.
Запрещенные предметы. В школе и на выездных мероприятиях категорически нельзя появляться с любыми видами оружия (и их имитациями), легковоспламеняющимися веществами, алкоголем, наркотиками, энергетиками и курительными принадлежностями. Пришлось перечислить всё, хотя с этим не сталкиваемся, но лучше пусть будет). Это вопрос закона и заботы о здоровье каждого. Исключение — хозяйственные ножи, если мы в походе под контролем учителя.
Гаджеты. Территория Волчок без гаджетов. На уроках телефоны могут быть использованы только если учитель сам попросил их использовать для задания после 4 класса.
В остальное время телефон только для необходимых созвонов и храниться у администратора.
Территория школы. В течение учебного дня мы находимся в школе или выходим только с учителем (на прогулку, проект, экскурсию). Уйти домой можно только после согласования с родителями и администрацией.
7. Учеба и взаимопомощь
Рабочая атмосфера. Мы ведем себя так, чтобы не мешать учителю и одноклассникам. Шум отвлекает, и многим сложно потом снова сосредоточиться.
Помощь и поддержка. Помогать друг другу — естественно. Если видишь, что кто-то справляется с трудом, можно предложить помощь или спросить, нужна ли она.
Домашние задания в школе. Стараемся делать их в срок. Самоподготовка для того и нужна, чтобы успеть основное в школе и освободить вечер. Если сложно — можно попросить помощи у учителя или товарищей.
Что делать, если договоренности нарушаются
Мы все можем ошибаться. Важно, как мы реагируем на ошибки.
Любой ученик или сотрудник может вежливо обратить внимание нарушителя на правило и попросить его скорректировать поведение.
Если ситуация повторяется, подключается значимый взрослый, чтобы помочь разобраться в причинах и составить план.
Если договориться не получается, к решению подключаются родители и администрация для общей встречи.
Если регулярные нарушения продолжаются, могут быть применены меры: временное отстранение от отдельных мероприятий или, в крайнем случае, отчисление из школы.
Мы стремимся к тому, чтобы в школе было комфортно, безопасно и интересно каждому. Для этого мы все — и ученики, и взрослые — стараемся соблюдать определенные правила. Они основаны на здравом смысле, уважении друг к другу и заботе об общем пространстве.
1. Уважение к себе и своему состоянию
Заботься о себе. Чтобы день был продуктивным, важно высыпаться, завтракать и соблюдать режим. Если ты чувствуешь усталость или раздражение («не в ресурсе»), учеба идет сложнее. В такой ситуации лучше позаботиться о себе: можно выйти на пару минут, попить воды, побыть в тишине, а потом вернуться к занятиям.
Включайся в процесс. На уроках мы стараемся быть внимательными. Если сил на включенность нет, можно мягко выйти из процесса, не мешая другим, чтобы восстановиться.
2. Уважение к пространству и времени
Время — ресурс. Важно приходить к началу занятия. Если опоздал — можно тихо присоединиться или зайти на следующий урок, но пробел в знаниях нужно будет восполнить самостоятельно.
Готовься заранее. Приходить в кабинет и готовить нужные вещи лучше до звонка. Урок длится всего 40-45 минут, и каждая минута на счету.
Чистота и порядок. После занятия приводи в порядок свое рабочее место, убери то, чем пользовался. Это естественная благодарность месту, которое нас принимает.
Безопасное движение. Коридоры в школе рассчитаны для активных игр, поэтому бег и игры с мячом в помещении могут быть травмоопасные. Для активных игр у нас есть прогулки и спортзал.
3. Уважение к вещам
Свое и чужое. Прежде чем взять чужую вещь, спроси разрешения. Если случайно испортил что-то (чужое или школьное), не скрывай этого — договоримся, как всё исправить.
Одежда и обувь. В школе мы ходим в опрятной одежде и придерживаемся условно делового стиля (тут всё просто, если включить здравый смысл). Сменная обувь или бахилы обязательны — это наш вклад в чистоту классов.
4. Уважение к другим и их границам
Личное пространство. Не дотрагивайся до других без разрешения (кроме контактных игр на физкультуре или прогулке). Кому-то это может быть неприятно.
Право на отказ. Если тебя просят о помощи, но ты не можешь помочь — отказывай спокойно, это нормально. И сам будь готов услышать отказ.
Умей сказать о дискомфорте. Если действия другого тебе неприятны, вежливо попроси его остановиться. Услышав такую просьбу, постарайся ее принять.
5. Общение и этикет
Вежливость как норма. Здороваться утром и прощаться вечером — просто знак внимания. Это касается не только учителей, но и всех, кто работает в школе.
Культура речи. Мы не используем нецензурную речь (мат) и стараемся избегать слов, которые могут задеть другого. Свое мнение важно выражать, но делать это корректно, не обесценивая труд и мысли других.
Съемка. Фотографировать и снимать видео других можно только с их согласия. Если человек не хочет попадать в кадр — это его право. Официальную съемку ведут только сотрудники школы.
6. Безопасность и здоровье
Здоровые привычки. Моем руки перед едой, в столовой соблюдаем очередь и убираем за собой посуду. Чтобы не использовать лишний пластик, можно приносить свою бутылочку для воды.
Запрещенные предметы. В школе и на выездных мероприятиях категорически нельзя появляться с любыми видами оружия (и их имитациями), легковоспламеняющимися веществами, алкоголем, наркотиками, энергетиками и курительными принадлежностями. Пришлось перечислить всё, хотя с этим не сталкиваемся, но лучше пусть будет). Это вопрос закона и заботы о здоровье каждого. Исключение — хозяйственные ножи, если мы в походе под контролем учителя.
Гаджеты. Территория Волчок без гаджетов. На уроках телефоны могут быть использованы только если учитель сам попросил их использовать для задания после 4 класса.
В остальное время телефон только для необходимых созвонов и храниться у администратора.
Территория школы. В течение учебного дня мы находимся в школе или выходим только с учителем (на прогулку, проект, экскурсию). Уйти домой можно только после согласования с родителями и администрацией.
7. Учеба и взаимопомощь
Рабочая атмосфера. Мы ведем себя так, чтобы не мешать учителю и одноклассникам. Шум отвлекает, и многим сложно потом снова сосредоточиться.
Помощь и поддержка. Помогать друг другу — естественно. Если видишь, что кто-то справляется с трудом, можно предложить помощь или спросить, нужна ли она.
Домашние задания в школе. Стараемся делать их в срок. Самоподготовка для того и нужна, чтобы успеть основное в школе и освободить вечер. Если сложно — можно попросить помощи у учителя или товарищей.
Что делать, если договоренности нарушаются
Мы все можем ошибаться. Важно, как мы реагируем на ошибки.
Любой ученик или сотрудник может вежливо обратить внимание нарушителя на правило и попросить его скорректировать поведение.
Если ситуация повторяется, подключается значимый взрослый, чтобы помочь разобраться в причинах и составить план.
Если договориться не получается, к решению подключаются родители и администрация для общей встречи.
Если регулярные нарушения продолжаются, могут быть применены меры: временное отстранение от отдельных мероприятий или, в крайнем случае, отчисление из школы.
